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近日，杉城鎮際溪村耕讀學堂迎來一批鷺島的學員—mark（馬克）所屬的廈門“才養”教育研學團隊。該團隊師生共42人，在“耕讀李家”開展為期七天的“丹霞科普，探秘自然”主題研學實踐活動。課程內容包括竹節人制作、觀察螢火蟲、擂茶體驗、黨史學習教育等十幾個體驗課程。
▲活動掠影 “選擇耕讀李家作為研學營地，是因為這里太美了，太美了！這里真的能讓孩子們近距離感受到大自然的氣息。”加拿大籍研學導師mark（馬克）聽說我們要采訪他，有些緊張，又有些靦腆，他一邊平復心情一邊由衷地對靜心之地“耕讀李家”贊嘆起來。
▲活動掠影 在耕讀學堂，這位來自加拿大的研學導師mark（馬克）備受學員喜歡，他導學熱情生動，動作指令明確，學員們能準確領會并執行動作要領，在興奮的吶喊聲中，在寓教于樂中，學員感受著研學的真諦。 “耕讀學堂”是我縣傾力打造的“兩岸合作+政府委托+專業運作”式產教融合示范樣板。“耕讀學堂”按照“事業+產業”、公益性和經營性相結合的思路運作，采取行政推動、企業運營、分工負責的方式推進落實。耕讀學堂面向國內機關單位、鄉村干部、農民、企業、學生等群體，以“耕讀李家”為中心，挖掘整合各類實踐教育資源，根據目標群體需求，結合“三明實踐”，融合課堂教學與現場教學，開發兩岸鄉村營造專題班、研學實踐班、新農人講堂等核心課程。今年以來，研學實踐運營企業金湖康輝旅行社在“耕讀李家”接待了32個研學團隊，共4100多人，既給際溪村增加經濟效益，也營造了良好的社會宣傳氛圍。
今后耕讀學堂將結合自身特色優勢，繼續高定位、高標準、高效率推進耕讀學堂向更大規模、更廣領域、更高層次發展，為三明創建海峽兩岸鄉村融合發展試驗區作出更大貢獻，為全省做出探索和示范。 審核：肖劍光 |
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