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福建泰寧素有“中國丹霞故事開始的地方”的美譽,以其獨特的丹霞地貌而聞名。近日,中國畫家畫院范揚工作室的師生們齊聚福建省三明市泰寧縣,開展了一場豐富生動的寫生創(chuàng)作活動。在范揚老師的帶領下,20余名學員深入世界自然遺產地,探索泰寧的獨特山水與人文風情,在大赤壁等地進行寫生,泰寧的山水格局與深厚的人文底蘊為他們的藝術創(chuàng)作注入了深層的文化生命力。范揚老師表示,未來將繼續(xù)帶領學生通過手中的畫筆講述好中國故事,為藝術創(chuàng)作與地方文化資源的聯(lián)動尋找新思路、注入新動能。 此處展示采風活動中范揚老師創(chuàng)作的美術作品與創(chuàng)作感悟,以饗讀者。
范揚老師寫生現(xiàn)場
《泰寧甘露寺鐘聲》 《甘露寺鐘鼓山》——素練風霜起 蒼鷹畫作殊 口述 范揚 記錄 高瑋駿 整理 林達 剛到這兒的時候,我就留意到灰色調的獨特韻味,生怕作畫時遺忘,便先在紙上勾勒出一個圓弧形做標記。寫生時間一長,很容易遺漏最初打動自己的元素,提前做個記號,就像給靈感提點一把,畫的時候心里也踏實,下筆更沉穩(wěn)。 泰寧的景色以濃烈的赤色為主,創(chuàng)作時就得講究色彩對比,這樣畫面才清晰明了。上色要果敢利落,帶著十足的自信去畫,觀者看了也會覺得心里敞亮、舒服。我作畫時,常讓墨與色自然交融,畫墨塊的時候特意留出空白,這留白可不是隨意為之,而是為畫面增添呼吸感。這紅與綠、朱砂與石綠交織,色彩碰撞帶來的視覺沖擊,既是創(chuàng)作的挑戰(zhàn),也是探索筆墨趣味的契機。遇到墨色精彩的部分,一定要保留下來,這可是畫面的點睛之筆。 這幅《甘露寺鐘鼓山》畫面內容相對簡約,所以絕不能畫得簡單,就拿畫面邊緣處理來說,細節(jié)處多下功夫,我還特意在畫里添了一只老鷹,當然,確實天上有飛鷹。 畫面留白太多顯得空,一點不留又悶得慌,所以我一直在琢磨如何把握留白的分寸。用筆也有講究,得有節(jié)奏感和彈性,這樣線條才有生命力。畫山洞也是同理,如果洞的布局看著舒服,就保留原樣;要是覺得太密,就用墨色和水暈染過渡,讓畫面更和諧。一幅畫看著舒不舒服,全靠平時積累的經驗和當下的藝術直覺。 畫近處的樹枝,切忌一棵棵孤立地畫,得從整體出發(fā),把握疏密關系。這就跟黃賓虹先生的理念相通,勾線是造型的根基,先把線條勾勒到位,后續(xù)深入刻畫才有方向。 說到構圖,我的老師高冠華(潘天壽先生的學生)曾提到,潘老有個經典理論叫“收頭收腳”,意思是畫面四個角不能全堵死,得適當留白,這樣才能營造出空靈的意境。就像我這幅畫,有些地方刻畫細致,就得讓周邊適當虛化,只不過我用的是中國畫特有的“以虛托實”手法,跟攝影里的虛化效果異曲同工。
范揚,1955年1月生,祖籍江蘇南通,1972年入南通市工藝美術研究所;1982年畢業(yè)于南京師范學院美術系。曾任南京師范大學美術學院院長、教授、博士生導師,曾任南京書畫院院長,金陵美術館館長,曾任中國國家畫院國畫院副院長,中國國家畫院博士后導師。現(xiàn)為中國國家畫院國畫藝委會副主任,中國藝術研究院博士生導師,中國傳媒大學博士生導師,澳門科技大學人文藝術學院博士生導師,中國東盟藝術學院美術與設計學院特聘院長,文化部優(yōu)秀專家,享受國務院特殊津貼專家。2010年被烏茲別克斯坦共和國國家科學藝術院聘為院士;2013年被吉爾吉斯斯坦國家科學藝術院聘為院士;2014年在法國圣愛美隆市接受魯德拉騎士授勛冊封;2019年在北京獲得由國際奧委會主席巴赫先生親自頒發(fā)的顧拜旦獎章;2025年在北京獲得“國際奧委會主席獎”。 |