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福建泰寧素有“中國丹霞故事開始的地方”的美譽，以其獨特的丹霞地貌而聞名。近日，中國畫家畫院范揚工作室的師生們齊聚福建省三明市泰寧縣，開展了一場豐富生動的寫生創(chuàng)作活動。在范揚老師的帶領下，20余名學員深入世界自然遺產地，探索泰寧的獨特山水與人文風情，在大赤壁等地進行寫生，泰寧的山水格局與深厚的人文底蘊為他們的藝術創(chuàng)作注入了深層的文化生命力。范揚老師表示，未來將繼續(xù)帶領學生通過手中的畫筆講述好中國故事，為藝術創(chuàng)作與地方文化資源的聯(lián)動尋找新思路、注入新動能。 此處展示采風活動中范揚老師創(chuàng)作的美術作品與創(chuàng)作感悟，以饗讀者。
范揚老師寫生現(xiàn)場
《泰寧甘露寺鐘聲》 《甘露寺鐘鼓山》——素練風霜起 蒼鷹畫作殊 口述 范揚 記錄 高瑋駿 整理 林達 剛到這兒的時候，我就留意到灰色調的獨特韻味，生怕作畫時遺忘，便先在紙上勾勒出一個圓弧形做標記。寫生時間一長，很容易遺漏最初打動自己的元素，提前做個記號，就像給靈感提點一把，畫的時候心里也踏實，下筆更沉穩(wěn)。 泰寧的景色以濃烈的赤色為主，創(chuàng)作時就得講究色彩對比，這樣畫面才清晰明了。上色要果敢利落，帶著十足的自信去畫，觀者看了也會覺得心里敞亮、舒服。我作畫時，常讓墨與色自然交融，畫墨塊的時候特意留出空白，這留白可不是隨意為之，而是為畫面增添呼吸感。這紅與綠、朱砂與石綠交織，色彩碰撞帶來的視覺沖擊，既是創(chuàng)作的挑戰(zhàn)，也是探索筆墨趣味的契機。遇到墨色精彩的部分，一定要保留下來，這可是畫面的點睛之筆。 這幅《甘露寺鐘鼓山》畫面內容相對簡約，所以絕不能畫得簡單，就拿畫面邊緣處理來說，細節(jié)處多下功夫，我還特意在畫里添了一只老鷹，當然，確實天上有飛鷹。 畫面留白太多顯得空，一點不留又悶得慌，所以我一直在琢磨如何把握留白的分寸。用筆也有講究，得有節(jié)奏感和彈性，這樣線條才有生命力。畫山洞也是同理，如果洞的布局看著舒服，就保留原樣；要是覺得太密，就用墨色和水暈染過渡，讓畫面更和諧。一幅畫看著舒不舒服，全靠平時積累的經驗和當下的藝術直覺。 畫近處的樹枝，切忌一棵棵孤立地畫，得從整體出發(fā)，把握疏密關系。這就跟黃賓虹先生的理念相通，勾線是造型的根基，先把線條勾勒到位，后續(xù)深入刻畫才有方向。 說到構圖，我的老師高冠華（潘天壽先生的學生）曾提到，潘老有個經典理論叫“收頭收腳”，意思是畫面四個角不能全堵死，得適當留白，這樣才能營造出空靈的意境。就像我這幅畫，有些地方刻畫細致，就得讓周邊適當虛化，只不過我用的是中國畫特有的“以虛托實”手法，跟攝影里的虛化效果異曲同工。
范揚，1955年1月生，祖籍江蘇南通，1972年入南通市工藝美術研究所；1982年畢業(yè)于南京師范學院美術系。曾任南京師范大學美術學院院長、教授、博士生導師，曾任南京書畫院院長，金陵美術館館長，曾任中國國家畫院國畫院副院長，中國國家畫院博士后導師。現(xiàn)為中國國家畫院國畫藝委會副主任，中國藝術研究院博士生導師，中國傳媒大學博士生導師，澳門科技大學人文藝術學院博士生導師，中國東盟藝術學院美術與設計學院特聘院長，文化部優(yōu)秀專家，享受國務院特殊津貼專家。2010年被烏茲別克斯坦共和國國家科學藝術院聘為院士；2013年被吉爾吉斯斯坦國家科學藝術院聘為院士；2014年在法國圣愛美隆市接受魯德拉騎士授勛冊封；2019年在北京獲得由國際奧委會主席巴赫先生親自頒發(fā)的顧拜旦獎章；2025年在北京獲得“國際奧委會主席獎”。 |
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